자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
ұлттық сауда - сауда деген не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ағылшын тілін оқытудағы қысқа әңгімелердің рөлі - ағылшын тілін оқытудың мақсаты мен міндеттері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жол белгілері және олардың мақсаты [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ауа райы туралы қазақ халқының ырымдары - ата бабаларымыз ауа райын қалай болжаған эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
тұнба түстері - тұнбаның ерігіштігі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
дипломдарың құтты болсын - оқу бітірумен құттықтау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
қазақстандағы танымал ғимараттар, қазақстанның сәулет өнері мәңгілік құндылықтар эссе когда начнутся каникулы в казахстане зимние, когда закончится 3 четверть в казахстане жаңа геосаяси қауіпсіздік жүйелері, қазақстан республикасының ақпараттық қауіпсіздігі эссеАғылшын тілін оқыту процесінде оқушының танымдық белсенділігін арттыру қажет. Сабақтың тиімділігі мен сапасын арттырудың жолдары мен құралдары қарқынды. Тақырыбы: Ағылшын тілін оқытудың мақсаты мен міндеттері, мазмұны. Жас ерекшелігі түрлі топтарда шет тілін оқытудың мазмұны. Мамандығы: Тобы: Орындаған: Жетекші. Ағылшын тілінің қазіргі Қазақстандағы рөлі болашағы туралы әрі ағылшын тілін қысқа мерзімде қызметі мен міндеттері. Педагогика «Шет тілін оқытудың.Тәрбие сағатының тақырыбы: Реттеуші белгілері. Мақсаты: 1. Оқушыларды жолда жүру ережесімен таныстыру, бағдаршам сигналдарын меңгерту, көшеде дұрыс жүруге үйрету. 2. Жолда жүру ережесін. Қазақстан Республикасы заңына сәйкес жол белгілері 7 санатқа бөлінеді. оқырмандар назарына жол белгілерін іріктеп, олардың қазақша атауын ұсынып отыр. Мақсаты: 1.Оқушылардың жолда жүру ережесі, жол белгілерінің түрлері жайында. Білімдерін толықтыру. 2. Жол қауіпсіздік ережелерін есте сақтауға. Жол белгілері және олардың мақсаты. 1. 8. қаңтар, Жүргізуші еңбегінің Жол белгілері және олардың мақсаты. Жол белгілерінің 7 тобы: ескерту. Сабақтың тақырыбы: Жол белгілері және олардың мақсаты. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жолда жүру ережесін үйрете отырып олардан алған білімдерін пысықтау. Өз ойларын ашық айтуға, көше. Жүйелік объект-басқарылатын жүйе, біздің жағдайда ол үшін жол жағдайы, жол белгілері, жол белгілері және басқа да ақпарат туралы ақпаратты пайдаланатын. 34 жалпы орта білім беретін мектебінде М.Сейткулова 8-сынып білім алушыларыменЖол белгілері тақырыбында тәрбие сағаты өткізілдіСабақтың мақсаты: Оқушылар.Күн құлақтанып шықса, не боран, не аяз болады. Күн құлақтанып батса, ауа райы жылынуға бет алғаны. Егер жаңа ай шалқалап туса, ол айда ауа райы малға жайсыз. 2 қатысушы: Халық болжамшылары мысыққа байланысты ауа – райын болжаған. Мысық босағаны немесе ағаш тіреуді тырналап мазаланса, ауа райы қатты бұзылады. Қазақ халқының ауа-райын болжауы болатын құбылыстарды көреген қазақ халқының болжай алу қабілеті туралы мағлұмат беру. 3 слайд Ауа-райы –.






.
==============================================================

~~~~~ спорт педагогикасының пайда болуы ~~~~~

==============================================================
.